Пышкало А.М., Янковская Н.А. Тетрадь по математике. Одна из основных задач - обучение построению, исследованию и применению математических моделей окружающего мира.
Web ИРБИС 2. 2. М 3. 4 Математика . Методика обучения математике в I - III классах . Основы начального курса математики . Наряду с теоретическим материалом в нём содержится большое количество упражнений, решение которых поможет будущим учителям овладеть профессиональными умениями. Держатели документа: Ом.
- Тетрадь для самоконтроля по математике. Вапняр Н.Ф., Пышкало А.М., Янковская Н.А. Тетрадь по математике.
- 8 класс генденштейн учебник гдз онлайн Шпаргалка егэ по физике 2014 5 класс рабочая тетрадь решебник 10 класс дейкина пахнова решебник по высшей математике рябушко 1 часть Учебник квантовой физики.
- Петерсон "МАТЕМАТИКА 1 класс. Янковская "Тетрадь по математике для 1 класса" 1980 г.
- К истории развития передовых идей в русской методике математики. Тетради по математике для 1 -3 классов.
- Уткина, Нина Григорьевна. Сборник упражнений и проверочных работ по математике:1-3-й классы .
Основы начального курса математики ОНЛАЙН. 03.10.2015 История математики, методика математики, элементарная .
ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий. Михайлович. Экземпляры всего: 4.
Уч. ф. Проверочные и контрольные работы по математике . Материал книги расположен по темам в порядке прохождения его в каждом классе, и для каждой темы даны задания для самостоятельных и контрольно- повторительных работ: предлагаются вопросы и задания для фронтального и индивидуального опроса учащихся, а также тесты итоговых контрольных работ.
Пособие окажет методическую помощь учителю при проверке качества усвоения учениками пройденного материала Держатели документа: Ом. ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий. Михайлович. Экземпляры всего: 1. Уч. ф. Сборник упражнений и проверочных работ по математике I - III классы .
Материал книги расположен по темам в порядке прохождения его в каждом классе, и для каждой темы дан материал для самостоятельных и контрольно- повторительных работ; предлагаются вопросы и задания для фронтального и индивидуального опроса учащихся, а также тесты итоговых контрольных работ. Пособие окажет методическую помощь учителю при проверке качества усвоения учениками пройденного материала. Держатели документа: Ом.
ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий. Михайлович. Экземпляры всего: 2.
Уч. ф. Содержание: Пышкало, А. Средства обучения - один из важнейших компонентов методики обучения математике / А. Приборы для характеристики функций по ее производной / Н. Иллюстрация понятия отображения с помощью модели тетраэдра / П. Усовершенствованная доска Гальтона / А. Приборы по логике / В. Метод математической индукции.
Применение моделей и карточек с заданиями при решении стереометрических задач в VIII классе / А. Простейшие модели геодезических инструментов для работы на классной доске / М. Использование набора . Устройства для иллюстраций действий над событиями / И.
Прямоугольная таблица / К. Таблицы по геометрии для VII и VIII классов / А.
Таблицы по геометрии для III класса / И. Янковская Михайловская, А. Функции и графики в IV классе / А. Использование диафильма при изучении геометрического материала в III классе / М. Экранные средства по теме . Новые диафильмы по математике для начальных классов / Н. Техническая система контроля (ТСК) в малокомплектной школе / В.
Контрольно- обучающий тренажер по решению простейших тригонометрических неравенств / И. Оборудование автоматизированного класса / В. Тренажер для формирования умений распознавать вид функциональной зависимости / В. Система учебных диафильмов для I- III классов / И. Особенности использования технических средств обучения (ТСО) в малокомплектной школе / В. Кодоскоп в обучении младших школьников математике / И.
О роли наглядности в совершенствовании символики школьного курса математики / Л. Из опыта использования диафильмов и рисунков при оформлении простейших логических представлений / Е.
Применение экранных средств во внеклассной работе / Н. Использование моделей геометрических фигур, диапозитивов и карточек с заданиями для развития пространственных представлений учащихся IV класса / А. Роль наглядности при обучении приближенным вычислениям / Р. Система средств обучения математике студентов педагогических факультетов / Г. Использование транспарантов при обучении ( младших школьников) решению задач / Т. Дидактический материал для проведения некоторых логических и математических игр в начальных классах / Р.
Геометрия в I - IV классах . Пышкало ; АПН РСФСР, Ин- т общего и политех.
Институт общего и политехнического образования. Экземпляры всего: 1. Уч. ф. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах . Сборник статей / сост.
Содержание: Пышкало, А. Методические аспекты проблемы преемственности в обучении математике / А. Некоторые вопросы преемственности при обучении математике / К. О некоторых преемственных связях в обучении математике в средней школе / В. О единой линии воспитания логической грамотности при обучении математике / И. Использование математических структур для осуществления внутрипредметных связей в восьмилетней школе / Т. Преемственность при изучении измерений в курсе математики / И.
Изучение геометрических преобразований как основа преемственности преподавания геометрии в восьмилетней школе / М. Использование символики в школьном курсе математики / Л. Приближенные вычисления в восьмилетней и средней школе / С.
Отношение эквивалентности в курсе алгебры и геометрии восьмилетней школы / Л. Пути формирования общего приема изображения проекций фигур / В.
О начальном этапе обучения принятию решений в курсе математики IV- V классов / Н. Преемственность в разработке и применении средств обучения / И. Построение школьного курса теории вероятности на основе преемственности с общеобразовательным курсом математики / В.
О преемственности при изучении уравнений и неравенств в курсах алгебры VI и VII классов / С. Внутрипредметные и межпредметные связи курса геометрии восьмилетней школы / В.
Межпредметные связи в обучении младших школьников математике / Л. К проблеме формирования некоторых понятий в курсе математики и физики восьмилетней школы / А. О роли межпредметных связей в активизации учебной деятельности младших школьников / Р. Использование векторов при изучении химической связи в средней школе / С. Учет особенностей работы в начальных классах - необходимое условие преемственности дальнейшего обучения математике / Т. Особенности изучения геометрического материала в I- III и в IV- V классах / М.
Преемственность при изучении геометрических фигур в I- III и IV классах / Г. Взаимосвязь обучения математике в школе и техникуме / П. Преемственность между курсами математики и методики математики при изучении понятий высказывания и предиката в ходе подготовки учителей начальных классов / Н. Вопросы логико- математической подготовки учителей начальных классов / Г. Преемственность изучения математики и методики математики в подготовке начальной школы / Л.
Преемственность при ознакомлении будущих учителей начальной школы с понятием натурального числа / А. Держатели документа: Ом. ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий.
Михайлович \сост.\. Экземпляры всего: 2. Уч. ф. Держатели документа: Ом. ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий.
Михайлович; Рудницкая, Виктория Наумовна. Экземпляры всего: 2. Уч. ф. Самостоятельные работы в курсе алгебры 6 класса . Текст каждой работы представлен в пяти вариантах.
Держатели документа: Ом. ГПУ Доп. точки доступа: Пышкало, Анатолий. Михайлович. Экземпляры всего: 1. Уч. ф. 2. 01. 60. УДК ББК 2. 2. 1я 7. Рубрики: Математика- -Учебники для начальной школы.
Кл. слова (ненормированные): МАТЕМАТИКА - - УЧЕБНИК ДЛЯ 3 КЛАССА - - МНОГОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА - - НУМЕРАЦИЯ - - СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ - - УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ Держатели документа: Ом. ГПУ Доп. точки доступа: Пчелко, Александр Спиридонович; Бантова, Мария Александровна; Пышкало, Анатолий.
Михайлович; Моро , Мария Игнатьевна. Экземпляры всего: 1.